帶課檢核表 今天的帶課準備好了嗎？ 版本日期：2026-08-01 班別／日期：____________________________ 課前準備 我已確認今天的主題、目標與預計完成的活動。 教材、圖卡、筆、計時工具與備用紙本都已備妥。 桌椅、走道與活動範圍沒有明顯絆倒或碰撞風險。 我知道今天由誰協助點名、器材與安全觀察。 需要替代動作或休息安排的情況，已先和現場夥伴確認。 現場帶領 開場先說明今天要做什麼，並用一句話交代安全提醒。 口語指令一次只說一件事，示範後再請大家一起做。 我有留意呼吸、步態、表情、疲累與聽看不清楚的狀況。 有人跟不上時，我會調整速度或提供替代方式，不要求勉強完成。 活動中保留喝水、休息與提出問題的時間。 課後紀錄 我已記下今天完成到哪裡，以及哪些環節需要下次調整。 器材數量、損耗與需補充的教材已確認。 健康小任務已用簡短口語交代，並確認大家知道怎麼做。 需要交接給據點夥伴的現場狀況已完成說明。 個人資訊與紙本紀錄已依據點規範妥善收存。 需要時轉介 遇到需要留意的結果，我先重新確認資料與施作方式。 我沒有替參與者下醫療結論，也沒有用單一結果武斷分類。 我已提供可理解的衛教資訊，並說明可以和哪類專業人員討論。 如需轉介，我會依現行規範與據點既有流程處理。 若出現立即安全疑慮，我會停止活動並依現場緊急流程處理。